Khai giảng năm học 2025 - 2026
Chào mừng quý vị đến với website của Thư viên Trường THCS Lê Hồng Phong - Quận Phú Xuân -Huế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2024 - 2025

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Mỹ Hạnh
Ngày gửi: 04h:29' 22-10-2024
Dung lượng: 39.6 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Mỹ Hạnh
Ngày gửi: 04h:29' 22-10-2024
Dung lượng: 39.6 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
UBND THÀNH PHỐ HUẾ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG
THCS
LÊ
HỒNG
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHONG
Huế, ngày 11 tháng 10 năm 2024
Số: 193 /KH-LHP
KẾ HOẠCH
Hoạt động Thư viện năm học 2024 – 2025
Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non
và phổ thông;
Thực hiện Quyết định số 63/2021/QĐ-UBND ngày 04/10/2021 của Ủy
ban Nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế ban hành Quy định xây dựng, quản lý và
khai thác Tủ sách Huế, Tủ sách Huế điện tử;
Thực hiện Nghị quyết 05-NQ/TU ngày 01/6/2021 của Thành ủy Huế về
tuyên truyền, giáo dục, phát huy giá trị đạo đức, lối sống và phong tục, tập quán
Huế đặc sắc gắn với xây dựng nếp sống văn minh đô thị giai đoạn 2021 - 2025
và những năm tiếp theo;
Thực hiện công văn số 2949/SGDĐT-GDPT ngày 23/11/2021 của Sở
Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế và công văn số 1054/PGDĐT ngày
29/11/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố về việc xây dựng tủ sách
Huế, Tủ sách Huế điện tử trong nhà trường;
Thực hiện công văn số 1306/PGDĐT ngày 10/10/2024 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Thành phố Huế về Kế hoạch Hoạt động thư viện năm học 2024 –
2025;
Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, trường THCS Lê Hồng
Phong xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện trường học như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Đặc điểm chung:
* Về đội ngũ:
Hiện có 50 cán bộ, giáo viên và nhân viên trong đó:
+ BGH: 02 người
+ GV: 42 người
+ NV: 06 người
* Về học sinh:
Tổng số học sinh là 891 em.
Trong đó:
Khối 6: 5 lớp 235 HS
Khối 7: 6 lớp HS
Khối 8: 6 lớp HS
Khối 9: 4 lớp 148 HS
2. Thuận lợi, khó khăn
*Thuận lợi:
- Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi về
kinh phí cần thiết cho thư viện.
- Thư viện có đủ các loại sách: sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham
khảo, sách thiếu nhi và những trang thiết bị cần thiết để phục vụ cho CB,
GV,NV và học sinh đến mượn khai thác và đọc tại chỗ.
- Hàng năm nhà trường đều có sự đầu tư thường xuyên cho kho sách ngày
càng phong phú để phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy, học tập của giáo
viên và học sinh. Chú trọng đầu tư các sách mới của chương trình giáo dục phổ
thông 2018. Đồng thời, thư viện nhà trường được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất
với 3 bộ máy tính, máy in và máy quét mã vạch đầy đủ hiện đại đáp ứng được
nhu cầu ứng dụng CNTT vào quản lí và nhu cầu tra cứu tài liệu online của giáo
viên và học sinh trong nhà trường.
- Giáo viên và học sinh đều tự giác tự đọc, tự học để nâng cao trình độ.
* Khó khăn:
- Số lượng sách nghiệp vụ, sách tham khảo cho chương trình giáo dục phổ
thông 2018 còn ít.
cao.
- Một số học sinh khi tham gia đọc mượn sách ý thức giữ gìn sách chưa
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
- Có kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cập nhật kiến
thức, kỹ năng của người làm công tác thư viện, nhất là kỹ năng ứng dụng công
nghệ thông tin trong công tác quản lí và tổ chức hoạt động thư viện nhằm đáp
ứng nhu cầu ngày càng cao trong công tác phục vụ nhu cầu của người sử dụng
thư viện.
- Đẩy mạnh phong trào đọc sách trong nhà trường bằng nhiều hình thức
phong phú, đa dạng, tăng cường phối hợp các hoạt động giáo dục kỹ năng sống,
tổ chức hiệu quả các hoạt động thư viện theo chủ đề: viết vẽ, tự làm sách, đọc
sách cùng tác giả,…Tuyên truyền, phát triển phong trào đọc sách thông qua các
hoạt động gắn với chủ đề, chủ điểm hằng năm; tham gia Cuộc thi Đại sứ văn
hóa đọc, giới thiệu, liên kết các nguồn tài nguyên truyền thống và tài nguyên số
giúp giáo viên và học sinh có điều kiện tiếp cận với nguồn tri thức; kết hợp với
các hoạt động giáo dục của nhà trường nhằm khuyến khích học sinh tham gia
đọc sách.
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện, phát triển
nguồn tài nguyên thư viện chú trọng nguồn học liệu điện tử. Tiếp tục duy trì và
khai thác, sử dụng sách giáo khoa, các nguồn học liệu thiết bị dạy học hiệu quả,
phù hợp với thực tiễn.
- Tuyên truyền giáo dục về văn hóa, con người Huế, bồi đắp tình yêu,
niềm tự hào về quê hương qua các hoạt động giới thiệu, đọc sách về Huế.
- Chủ động có kế hoạch bổ sung, trang bị tài nguyên thông tin giấy, tài
liệu bồi dưỡng thường xuyên, tài liệu giáo dục địa phương và một số đầu sách
phù hợp với nội dung chương trình phục vụ công tác chuyên môn; tích cực tham
mưu các cấp và có kế hoạch xã hội hóa trong công tác xây dựng, hỗ trợ về cơ sở
vật chất.
- Phối hợp với giáo viên được phân công căn cứ vào kế hoạch dạy học bộ
môn của mình phụ trách, lựa chọn nội dung phù hợp để tổ chức dạy học trên thư
viện nhà trường.
- Tổ chức tiết đọc sách cho học sinh các khối lớp lồng ghép vào thời khoá
biểu của nhà trường.
- Tổ chức tốt việc liên thông với các thư viện bạn.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Về Sách báo tạp chí
- Để đảm bảo tỷ lệ 100% HS có đủ sách trước khi vào năm học mới . Giáo
viên chủ nhiệm kiểm tra sự chuẩn bị SGK của học sinh, phát hiện trường hợp
nào chưa có đủ SGK thì có phương án đề nghị phụ huynh mua.
- Sách giáo khoa: Tiếp tục duy trì "Tủ sách giáo khoa dùng chung".
- Sách nghiệp vụ của giáo viên: Cập nhật thường xuyên và lưu giữ đầy đủ
các loại văn bản, Nghị quyết của Đảng, văn bản quy phạm pháp luật của Nhà
nước, ngành, các tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp học, nghiệp vụ
quản lý trường học.
- Sách tham khảo: Bổ sung loại sách tham khảo theo chương trình mới, có
nội dung phù hợp với cấp học và thanh lọc những sách cũ nát, kém chất lượng.
- Báo, tạp chí: Thư viện duy trì việc đặt báo, tạp chí.
+ Bản đồ và tranh ảnh giáo dục: Bổ sung thay thế những bản đồ và tranh
ảnh cũ nát, kém chất lượng
2. Về cơ sở vật chất:
- Tham mưu với BGH và hội phụ huynh học sinh để xin hỗ trợ kinh phí từ
nguồn ngân sách Nhà nước và kinh phí từ nguồn xã hội hóa giáo dục để: có kế
hoạch cải tạo, trang trí thư viện và các góc đọc thân thiện.
- Giáo viên chủ nhiệm tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp Nhà
trường, ban đại diện cha mẹ học sinh lớp huy động công sức, kinh phí để bổ
sung sách báo làm tủ sách lớp học.
- Tham mưu với BGH xây dựng diện tích để đạt mức độ 1.
- Đăng kí, phân loại ấn phẩm ngay sau khi nhập kho. Huy động sự tham
gia của tổ cộng tác viên thư viện để việc phân loại, sắp xếp đảm bảo đúng
nghiệp vụ, kịp thời.
- Phối hợp với cán bộ phận chuyên môn của nhà trường để biên soạn thư
mục sách. Dự kiến tuần 3 của tháng 12 phải hoàn thiện được số thư mục theo kế
hoạch.
- Xây dựng thư viện điện tử. Mục lục điện tử.
3. Về tổ chức và hoạt động
- Tuần 2 tháng 10, đề nghị BGH ban hành quyết định thành lập tổ cộng
tác viên thư viện, phân công trách nhiệm cho từng thành viên một cách cụ thể,
rõ việc; Tuần 3 tháng 10, tập huấn nghiệp vụ cho tổ cộng tác viên thư viện.
- Kiểm tra công tác thư viện vào cuối tháng.
- Ngay từ đầu năm, phối hợp với chuyên môn và TPT Đội xây dựng kế
hoạch tổ chức tủ sách lớp học; thi trưng bày sách, tuyên truyền giới thiệu sách,
tổ chức ngày hội đọc sách.
- Chuẩn bị kĩ nội dung sẽ tập huấn cho tổ cộng tác viên thư viện dựa trên
cơ sở những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế. Tuần 2 tháng 10 tổ chức lần 1;
Tuần 4 tháng 1 tập huấn lại.
- Ban hành quy chế phối hợp thực hiện bám sát văn bản chỉ đạo của
Phòng Giáo dục và thực tế nhà trường.
- Tăng cường công tác tuyên truyền, công tác kiểm tra kết quả đọc sách,
tỷ lệ đọc sách, số lượt đọc sách của giáo viên, học sinh để bình xét thi đua cuối
năm. Ghi chép sổ thống kê bạn đọc theo đúng mẫu quy định.
- Làm tốt công tác nêu gương những tấm gương sáng trong phong trào
đọc sách và xây dựng thư viện vào các đợt sơ kết, tổng kết cuối năm học.
- Phối hợp với chuyên môn tổ chức được các cuộc thi, các hoạt động của
thư viện.
- Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm, triển lãm trưng bày
sách mới, tập huấn về nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện;
- Mở cửa thư viện phục vụ bạn đọc theo đúng lịch ,; mỗi tháng đăng 1-2
bài viết về các hoạt động thư viện trên trang Website của nhà trường
- Triển lãm trưng bày sách mới; quyên góp sách: Kết hợp trong Tuần lễ
học tập suốt đời; Ngày hội đọc sách...
- Tham gia Thi Đại Sứ văn hoá đọc do Thư viện tỉnh tổ chức.
- Phối kết hợp với các tổ chuyên môn tổ chức tiết đọc sách và tiết học tại
thư viện. (Có kế hoạch cụ thể)
- Tổ chức tốt việc liên thông thư viện một năm hai lần theo lịch trình cụ
thể của cụm đưa ra.
- Phối hợp liên đội tổ chức tốt phong trào quyên góp sách hàng năm nhằm
làm phong phú thêm kho sách.
- Kinh phí hoạt động hằng năm được xây dựng dựa trên nhu cầu của thư
viện , được bố trí từ nguồn ngân sách chi thường xuyên hằng năm bảo đảm tối
thiểu 3 %.
- Thường xuyên kiểm tra tài liệu đảm bảo tránh mối mọt.
- Kịp thời sửa chữa những tài liệu còn giá trị sử dụng.
- Tuyên truyền bạn đọc có ý thức bảo quản sách.
4. Quản lý thư viện
- Tuần 3 tháng 10 hoàn thiện hồ sơ theo đúng quy định; ghi chép khoa
học, sạch sẽ;
- Tuần 4 tháng 10, BGH kiểm duyệt toàn bộ hồ sơ thư viện;
- Lập kế hoạch kiểm kê, thanh lọc tài liệu theo đúng nghiệp vụ và thực tế
đơn vị.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Tháng/
Năm
8/2024
Nội dung công việc
- Vệ sinh dọn dẹp kho sách
- Kiểm tra, bổ sung kho sách.
- Bổ sung các loại sổ sách trang thiết bị phục vụ công tác quản lí,
nghiệp vụ.
- Sắp xếp ổn định lại kho sách trong thư viện.
- Tiến hành cho giáo viên, học sinh mượn sách giáo viên, giáo
khoa năm học 2024-2025.
- Chuẩn bị hồ sơ xây dựng TV theo thông tư 16/2022.
9/2024
- Tuyên truyền, giới thiệu sách.
- Tham gia các hoạt động của nhà trường đầu năm học mới.
- Thông báo làm thẻ thư viện cho học sinh.
- Tiếp tục cho giáo viên, học sinh mượn sách giáo khoa, sách giáo
viên, sách tham khảo.
- Lập kế hoạch hoạt động thư viện: Học sinh đọc sách theo khối/
tuần
- Biên soạn Thư mục chủ đề cho học sinh.
- Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường, hình thành
văn hóa đọc trong nhà trường.
- Chuẩn bị kế hoạch, chương trình giới thiệu sách chào mừng
ngày “Phụ nữ Việt Nam 20/10”.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch
- Đặt báo quý 4/2024.
10/2024
- Tiến hành cho học sinh toàn trường đọc sách tại thư viện.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách.
- Tiến hành giới thiệu sách chào mừng ngày “Phụ nữ Việt Nam
20/10”.
- Tiếp tục kế hoạch “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào
công tác thư viện” qua việc cập nhật các nội dung hoạt động thư
viện lên trang Web của trường. Cập nhật những bài viết mới.
- Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời do ngành phát động.
- Tổ chức xây dựng tủ sách lớp học cho 21 lớp.
- Lập kế hoạch cụ thể và chuẩn bị tài liệu giới thiệu sách chủ đề “
Thầy cô và mái trường thân yêu” nhân dịp kỉ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối 6,7.
- Tiến hành làm biểu mẫu, hồ sơ nghiệp vụ thư viện.
- Học sinh tiếp tục mượn, trả sách thư viện theo khối/ tuần
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối.
- Xây dựng tài liệu điện tử
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
11/2024
- Học sinh tiếp tục mượn và trả sách cho thư viện nhà trường.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách tháng 11.
- Trưng bày giới thiệu sách tại phòng đọc thư viện với chủ đề
“Thầy cô và mái trường thân yêu” chào mừng ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11.
- Tăng cường phục vụ sách tham khảo cho đội tuyển học sinh giỏi
của trường.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối 8,9.
- Phát động phong trào “Đọc sách tìm hiểu về Quân đội nhân dân
Việt Nam nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam 22-12”.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
12/2024
- Tiến hành cho học sinh mượn, trả sách theo khối/tuần
- Xử lí kĩ thuật nghiệp vụ sách mới bổ sung.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 12.
- Tiến hành tổ chức phong trào “Đọc sách tìm hiểu về Quân đội
nhân dân Việt Nam nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội
nhân dân Việt Nam 22-12”.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách tham khảo nhằm chuẩn bị tốt kiểm
tra học kì I.
- Sơ kết phong trào đọc sách, hoạt động của thư viện trong học kì
I.
- Hướng dẫn phối hợp với tổ cộng tác viên dọn dẹp, vệ sinh kho
sách và phòng đọc thư viện.
- Thư
viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch.
- Kiểm kê thư viện cuối năm (HK1)
- Đặt báo quý 1/2024
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
1/2025
- Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường, hình thành
thói quen đọc sách ở học sinh.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 1.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối lớp.
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện, đăng kí sổ sách, sắp
xếp tài liệu trong thư viện.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối vào cuối tháng.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện.
2/2025
- Tiếp tục đôn đốc, kiểm tra và phát triển phong trào đọc sách.
- Đề xuất bổ sung tài liệu vào thư viện.
- Giới thiệu sách chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam 3/2.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần
- Thư viện phụ trách 17 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
3/2025
- Tổ chức giới thiệu sách chủ đề: Quốc tế phụ nữ, tháng Thanh
niên.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần.
- Đề xuất nhà trường mua sách mới cho thư viện.
- Biên soạn thư mục giới thiệu sách.
- Thư viện phụ trách 21 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
4/2025
- Tiếp tục cho GV và HS mượn sách.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 4.
- Tổ chức ngày hội đọc, sách và bản quyền thế giới.
- Kết hợp với tổ cộng tác viên tu bổ, bao bọc, sắp xếp lại thư viện.
- Thu hồi lại sách thư viện cho mượn trong tuần đúng thời gian
quy đinh.
- Thư viện phụ trách 22 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối vào cuối tháng.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
5/2025
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 5.
- Làm báo cáo tổng kết hoạt động của thư viện năm học 20232024.
- Thu hồi sách giáo khoa & sách tham khảo GV và học sinh
mượn.
- Tiến hành thu hồi sách cho mượn.
- Kiểm kê kho sách.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
- Kết hợp với tổ cộng tác viên học sinh thư viện sắp xếp lại kho
sách.
6+7/2025 - Tổ chức vệ sinh dọn dẹp kho sách.
- Đề xuất nhà trường bổ sung kho sách.
- Lịch đọc sách thư viện trong hè.
Trên đây là Kế hoạch hoạt động Thư viện năm học 2024 - 2025 của
trường THCS Lê Hồng Phong, đề nghị CB – GV – NV và học sinh các lớp thực
hiện nghiêm túc./.
Nơi nhận:
- BGH, TPT, NVTV, GVCN;
- Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Minh Tuấn
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG
THCS
LÊ
HỒNG
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHONG
Huế, ngày 11 tháng 10 năm 2024
Số: 193 /KH-LHP
KẾ HOẠCH
Hoạt động Thư viện năm học 2024 – 2025
Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non
và phổ thông;
Thực hiện Quyết định số 63/2021/QĐ-UBND ngày 04/10/2021 của Ủy
ban Nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế ban hành Quy định xây dựng, quản lý và
khai thác Tủ sách Huế, Tủ sách Huế điện tử;
Thực hiện Nghị quyết 05-NQ/TU ngày 01/6/2021 của Thành ủy Huế về
tuyên truyền, giáo dục, phát huy giá trị đạo đức, lối sống và phong tục, tập quán
Huế đặc sắc gắn với xây dựng nếp sống văn minh đô thị giai đoạn 2021 - 2025
và những năm tiếp theo;
Thực hiện công văn số 2949/SGDĐT-GDPT ngày 23/11/2021 của Sở
Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế và công văn số 1054/PGDĐT ngày
29/11/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố về việc xây dựng tủ sách
Huế, Tủ sách Huế điện tử trong nhà trường;
Thực hiện công văn số 1306/PGDĐT ngày 10/10/2024 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Thành phố Huế về Kế hoạch Hoạt động thư viện năm học 2024 –
2025;
Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, trường THCS Lê Hồng
Phong xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện trường học như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Đặc điểm chung:
* Về đội ngũ:
Hiện có 50 cán bộ, giáo viên và nhân viên trong đó:
+ BGH: 02 người
+ GV: 42 người
+ NV: 06 người
* Về học sinh:
Tổng số học sinh là 891 em.
Trong đó:
Khối 6: 5 lớp 235 HS
Khối 7: 6 lớp HS
Khối 8: 6 lớp HS
Khối 9: 4 lớp 148 HS
2. Thuận lợi, khó khăn
*Thuận lợi:
- Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi về
kinh phí cần thiết cho thư viện.
- Thư viện có đủ các loại sách: sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham
khảo, sách thiếu nhi và những trang thiết bị cần thiết để phục vụ cho CB,
GV,NV và học sinh đến mượn khai thác và đọc tại chỗ.
- Hàng năm nhà trường đều có sự đầu tư thường xuyên cho kho sách ngày
càng phong phú để phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy, học tập của giáo
viên và học sinh. Chú trọng đầu tư các sách mới của chương trình giáo dục phổ
thông 2018. Đồng thời, thư viện nhà trường được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất
với 3 bộ máy tính, máy in và máy quét mã vạch đầy đủ hiện đại đáp ứng được
nhu cầu ứng dụng CNTT vào quản lí và nhu cầu tra cứu tài liệu online của giáo
viên và học sinh trong nhà trường.
- Giáo viên và học sinh đều tự giác tự đọc, tự học để nâng cao trình độ.
* Khó khăn:
- Số lượng sách nghiệp vụ, sách tham khảo cho chương trình giáo dục phổ
thông 2018 còn ít.
cao.
- Một số học sinh khi tham gia đọc mượn sách ý thức giữ gìn sách chưa
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
- Có kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cập nhật kiến
thức, kỹ năng của người làm công tác thư viện, nhất là kỹ năng ứng dụng công
nghệ thông tin trong công tác quản lí và tổ chức hoạt động thư viện nhằm đáp
ứng nhu cầu ngày càng cao trong công tác phục vụ nhu cầu của người sử dụng
thư viện.
- Đẩy mạnh phong trào đọc sách trong nhà trường bằng nhiều hình thức
phong phú, đa dạng, tăng cường phối hợp các hoạt động giáo dục kỹ năng sống,
tổ chức hiệu quả các hoạt động thư viện theo chủ đề: viết vẽ, tự làm sách, đọc
sách cùng tác giả,…Tuyên truyền, phát triển phong trào đọc sách thông qua các
hoạt động gắn với chủ đề, chủ điểm hằng năm; tham gia Cuộc thi Đại sứ văn
hóa đọc, giới thiệu, liên kết các nguồn tài nguyên truyền thống và tài nguyên số
giúp giáo viên và học sinh có điều kiện tiếp cận với nguồn tri thức; kết hợp với
các hoạt động giáo dục của nhà trường nhằm khuyến khích học sinh tham gia
đọc sách.
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện, phát triển
nguồn tài nguyên thư viện chú trọng nguồn học liệu điện tử. Tiếp tục duy trì và
khai thác, sử dụng sách giáo khoa, các nguồn học liệu thiết bị dạy học hiệu quả,
phù hợp với thực tiễn.
- Tuyên truyền giáo dục về văn hóa, con người Huế, bồi đắp tình yêu,
niềm tự hào về quê hương qua các hoạt động giới thiệu, đọc sách về Huế.
- Chủ động có kế hoạch bổ sung, trang bị tài nguyên thông tin giấy, tài
liệu bồi dưỡng thường xuyên, tài liệu giáo dục địa phương và một số đầu sách
phù hợp với nội dung chương trình phục vụ công tác chuyên môn; tích cực tham
mưu các cấp và có kế hoạch xã hội hóa trong công tác xây dựng, hỗ trợ về cơ sở
vật chất.
- Phối hợp với giáo viên được phân công căn cứ vào kế hoạch dạy học bộ
môn của mình phụ trách, lựa chọn nội dung phù hợp để tổ chức dạy học trên thư
viện nhà trường.
- Tổ chức tiết đọc sách cho học sinh các khối lớp lồng ghép vào thời khoá
biểu của nhà trường.
- Tổ chức tốt việc liên thông với các thư viện bạn.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Về Sách báo tạp chí
- Để đảm bảo tỷ lệ 100% HS có đủ sách trước khi vào năm học mới . Giáo
viên chủ nhiệm kiểm tra sự chuẩn bị SGK của học sinh, phát hiện trường hợp
nào chưa có đủ SGK thì có phương án đề nghị phụ huynh mua.
- Sách giáo khoa: Tiếp tục duy trì "Tủ sách giáo khoa dùng chung".
- Sách nghiệp vụ của giáo viên: Cập nhật thường xuyên và lưu giữ đầy đủ
các loại văn bản, Nghị quyết của Đảng, văn bản quy phạm pháp luật của Nhà
nước, ngành, các tài liệu hướng dẫn của ngành phù hợp với cấp học, nghiệp vụ
quản lý trường học.
- Sách tham khảo: Bổ sung loại sách tham khảo theo chương trình mới, có
nội dung phù hợp với cấp học và thanh lọc những sách cũ nát, kém chất lượng.
- Báo, tạp chí: Thư viện duy trì việc đặt báo, tạp chí.
+ Bản đồ và tranh ảnh giáo dục: Bổ sung thay thế những bản đồ và tranh
ảnh cũ nát, kém chất lượng
2. Về cơ sở vật chất:
- Tham mưu với BGH và hội phụ huynh học sinh để xin hỗ trợ kinh phí từ
nguồn ngân sách Nhà nước và kinh phí từ nguồn xã hội hóa giáo dục để: có kế
hoạch cải tạo, trang trí thư viện và các góc đọc thân thiện.
- Giáo viên chủ nhiệm tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp Nhà
trường, ban đại diện cha mẹ học sinh lớp huy động công sức, kinh phí để bổ
sung sách báo làm tủ sách lớp học.
- Tham mưu với BGH xây dựng diện tích để đạt mức độ 1.
- Đăng kí, phân loại ấn phẩm ngay sau khi nhập kho. Huy động sự tham
gia của tổ cộng tác viên thư viện để việc phân loại, sắp xếp đảm bảo đúng
nghiệp vụ, kịp thời.
- Phối hợp với cán bộ phận chuyên môn của nhà trường để biên soạn thư
mục sách. Dự kiến tuần 3 của tháng 12 phải hoàn thiện được số thư mục theo kế
hoạch.
- Xây dựng thư viện điện tử. Mục lục điện tử.
3. Về tổ chức và hoạt động
- Tuần 2 tháng 10, đề nghị BGH ban hành quyết định thành lập tổ cộng
tác viên thư viện, phân công trách nhiệm cho từng thành viên một cách cụ thể,
rõ việc; Tuần 3 tháng 10, tập huấn nghiệp vụ cho tổ cộng tác viên thư viện.
- Kiểm tra công tác thư viện vào cuối tháng.
- Ngay từ đầu năm, phối hợp với chuyên môn và TPT Đội xây dựng kế
hoạch tổ chức tủ sách lớp học; thi trưng bày sách, tuyên truyền giới thiệu sách,
tổ chức ngày hội đọc sách.
- Chuẩn bị kĩ nội dung sẽ tập huấn cho tổ cộng tác viên thư viện dựa trên
cơ sở những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế. Tuần 2 tháng 10 tổ chức lần 1;
Tuần 4 tháng 1 tập huấn lại.
- Ban hành quy chế phối hợp thực hiện bám sát văn bản chỉ đạo của
Phòng Giáo dục và thực tế nhà trường.
- Tăng cường công tác tuyên truyền, công tác kiểm tra kết quả đọc sách,
tỷ lệ đọc sách, số lượt đọc sách của giáo viên, học sinh để bình xét thi đua cuối
năm. Ghi chép sổ thống kê bạn đọc theo đúng mẫu quy định.
- Làm tốt công tác nêu gương những tấm gương sáng trong phong trào
đọc sách và xây dựng thư viện vào các đợt sơ kết, tổng kết cuối năm học.
- Phối hợp với chuyên môn tổ chức được các cuộc thi, các hoạt động của
thư viện.
- Tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ điểm, triển lãm trưng bày
sách mới, tập huấn về nghiệp vụ thư viện cho tổ cộng tác viên thư viện;
- Mở cửa thư viện phục vụ bạn đọc theo đúng lịch ,; mỗi tháng đăng 1-2
bài viết về các hoạt động thư viện trên trang Website của nhà trường
- Triển lãm trưng bày sách mới; quyên góp sách: Kết hợp trong Tuần lễ
học tập suốt đời; Ngày hội đọc sách...
- Tham gia Thi Đại Sứ văn hoá đọc do Thư viện tỉnh tổ chức.
- Phối kết hợp với các tổ chuyên môn tổ chức tiết đọc sách và tiết học tại
thư viện. (Có kế hoạch cụ thể)
- Tổ chức tốt việc liên thông thư viện một năm hai lần theo lịch trình cụ
thể của cụm đưa ra.
- Phối hợp liên đội tổ chức tốt phong trào quyên góp sách hàng năm nhằm
làm phong phú thêm kho sách.
- Kinh phí hoạt động hằng năm được xây dựng dựa trên nhu cầu của thư
viện , được bố trí từ nguồn ngân sách chi thường xuyên hằng năm bảo đảm tối
thiểu 3 %.
- Thường xuyên kiểm tra tài liệu đảm bảo tránh mối mọt.
- Kịp thời sửa chữa những tài liệu còn giá trị sử dụng.
- Tuyên truyền bạn đọc có ý thức bảo quản sách.
4. Quản lý thư viện
- Tuần 3 tháng 10 hoàn thiện hồ sơ theo đúng quy định; ghi chép khoa
học, sạch sẽ;
- Tuần 4 tháng 10, BGH kiểm duyệt toàn bộ hồ sơ thư viện;
- Lập kế hoạch kiểm kê, thanh lọc tài liệu theo đúng nghiệp vụ và thực tế
đơn vị.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Tháng/
Năm
8/2024
Nội dung công việc
- Vệ sinh dọn dẹp kho sách
- Kiểm tra, bổ sung kho sách.
- Bổ sung các loại sổ sách trang thiết bị phục vụ công tác quản lí,
nghiệp vụ.
- Sắp xếp ổn định lại kho sách trong thư viện.
- Tiến hành cho giáo viên, học sinh mượn sách giáo viên, giáo
khoa năm học 2024-2025.
- Chuẩn bị hồ sơ xây dựng TV theo thông tư 16/2022.
9/2024
- Tuyên truyền, giới thiệu sách.
- Tham gia các hoạt động của nhà trường đầu năm học mới.
- Thông báo làm thẻ thư viện cho học sinh.
- Tiếp tục cho giáo viên, học sinh mượn sách giáo khoa, sách giáo
viên, sách tham khảo.
- Lập kế hoạch hoạt động thư viện: Học sinh đọc sách theo khối/
tuần
- Biên soạn Thư mục chủ đề cho học sinh.
- Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường, hình thành
văn hóa đọc trong nhà trường.
- Chuẩn bị kế hoạch, chương trình giới thiệu sách chào mừng
ngày “Phụ nữ Việt Nam 20/10”.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch
- Đặt báo quý 4/2024.
10/2024
- Tiến hành cho học sinh toàn trường đọc sách tại thư viện.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách.
- Tiến hành giới thiệu sách chào mừng ngày “Phụ nữ Việt Nam
20/10”.
- Tiếp tục kế hoạch “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào
công tác thư viện” qua việc cập nhật các nội dung hoạt động thư
viện lên trang Web của trường. Cập nhật những bài viết mới.
- Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời do ngành phát động.
- Tổ chức xây dựng tủ sách lớp học cho 21 lớp.
- Lập kế hoạch cụ thể và chuẩn bị tài liệu giới thiệu sách chủ đề “
Thầy cô và mái trường thân yêu” nhân dịp kỉ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối 6,7.
- Tiến hành làm biểu mẫu, hồ sơ nghiệp vụ thư viện.
- Học sinh tiếp tục mượn, trả sách thư viện theo khối/ tuần
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối.
- Xây dựng tài liệu điện tử
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
11/2024
- Học sinh tiếp tục mượn và trả sách cho thư viện nhà trường.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách tháng 11.
- Trưng bày giới thiệu sách tại phòng đọc thư viện với chủ đề
“Thầy cô và mái trường thân yêu” chào mừng ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11.
- Tăng cường phục vụ sách tham khảo cho đội tuyển học sinh giỏi
của trường.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối 8,9.
- Phát động phong trào “Đọc sách tìm hiểu về Quân đội nhân dân
Việt Nam nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam 22-12”.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
12/2024
- Tiến hành cho học sinh mượn, trả sách theo khối/tuần
- Xử lí kĩ thuật nghiệp vụ sách mới bổ sung.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 12.
- Tiến hành tổ chức phong trào “Đọc sách tìm hiểu về Quân đội
nhân dân Việt Nam nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội
nhân dân Việt Nam 22-12”.
- Tuyên truyền, giới thiệu sách tham khảo nhằm chuẩn bị tốt kiểm
tra học kì I.
- Sơ kết phong trào đọc sách, hoạt động của thư viện trong học kì
I.
- Hướng dẫn phối hợp với tổ cộng tác viên dọn dẹp, vệ sinh kho
sách và phòng đọc thư viện.
- Thư
viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối theo lịch.
- Kiểm kê thư viện cuối năm (HK1)
- Đặt báo quý 1/2024
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
1/2025
- Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường, hình thành
thói quen đọc sách ở học sinh.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 1.
- Thư viện phụ trách 9 tiết đọc sách/tuần cho HS 2 khối lớp.
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện, đăng kí sổ sách, sắp
xếp tài liệu trong thư viện.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối vào cuối tháng.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
- Tiếp tục xử lí kĩ thuật nghiệp vụ thư viện.
2/2025
- Tiếp tục đôn đốc, kiểm tra và phát triển phong trào đọc sách.
- Đề xuất bổ sung tài liệu vào thư viện.
- Giới thiệu sách chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam 3/2.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần
- Thư viện phụ trách 17 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
3/2025
- Tổ chức giới thiệu sách chủ đề: Quốc tế phụ nữ, tháng Thanh
niên.
- Tiến hành cho học sinh mượn trả sách TV theo đúng thời gian
quy định trong tuần.
- Đề xuất nhà trường mua sách mới cho thư viện.
- Biên soạn thư mục giới thiệu sách.
- Thư viện phụ trách 21 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
4/2025
- Tiếp tục cho GV và HS mượn sách.
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 4.
- Tổ chức ngày hội đọc, sách và bản quyền thế giới.
- Kết hợp với tổ cộng tác viên tu bổ, bao bọc, sắp xếp lại thư viện.
- Thu hồi lại sách thư viện cho mượn trong tuần đúng thời gian
quy đinh.
- Thư viện phụ trách 22 tiết đọc sách/tuần cho HS 4 khối lớp.
- Phong trào đọc sách giờ ra chơi của các khối.
- Chấm tủ sách lớp em của 4 khối vào cuối tháng.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
5/2025
- Tuyên truyền giới thiệu sách tháng 5.
- Làm báo cáo tổng kết hoạt động của thư viện năm học 20232024.
- Thu hồi sách giáo khoa & sách tham khảo GV và học sinh
mượn.
- Tiến hành thu hồi sách cho mượn.
- Kiểm kê kho sách.
- Tổ chức tiết học tại thư viện theo lịch.
- Kết hợp với tổ cộng tác viên học sinh thư viện sắp xếp lại kho
sách.
6+7/2025 - Tổ chức vệ sinh dọn dẹp kho sách.
- Đề xuất nhà trường bổ sung kho sách.
- Lịch đọc sách thư viện trong hè.
Trên đây là Kế hoạch hoạt động Thư viện năm học 2024 - 2025 của
trường THCS Lê Hồng Phong, đề nghị CB – GV – NV và học sinh các lớp thực
hiện nghiêm túc./.
Nơi nhận:
- BGH, TPT, NVTV, GVCN;
- Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Minh Tuấn
 





